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尖端课程

艾毅教育运用研究理论和最佳实践来定制尖端课程,以满足学生们日新月异的求知需求。我们的幼儿园课程不仅满足了我们学生的情感、社交、身体和学识需求,还也鼓励他们心胸开阔、有爱心、有原则,和懂得自省。


艾毅教育的幼儿园课程大量应用了多元智能理论。哈佛大学教授霍华德·加德纳在1983年出版的著作《头脑的架构》中首次提出了“多元智能理论”。加德纳博士指出,人类是由多元智能组成的,主要的八种智能是:语言智能,逻辑数学智能,空间智能,身体运动智能,音乐智能,人际智能,内省智能和自然观察智能。此外,该课程还要确保孩子们在幼儿园的一整天都在进行动手和探究式学习。


艾毅教育的小学和初中课程鼓励学生独立、自信、坚持原则、豁达、有关怀心。我们的课程是基于标准的,并使用探究性的学习框架。学生通过两种语言来学习,他们每天面临的挑战是如何运用中西方最好的学习方法来取得进步。课程的设计不仅是了将学生培养成为终身学习者,也要保证学生具备语言能力、掌握知识内容,以及,获取进入海外高等学府并成功毕业的技能和心态。