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启明星双语学校的学生们一直都在课堂内外有着优异的双语表现。“Dragon”是我们为丰富学生课后生活而制定的项目,作为该项目的一部分,启明星为中学生们提供备受欢迎的 “模拟联合国(MUN)”项目。
同时,在课堂期间,我们中学以探究为侧重点的课程也让我们的学生有大量机会可以练习批判性思维,培养团队合作精神。学生们在上周六有机会得以检验自己的中英文实力。
联合国的宗旨和价值是支持外交、反对武力对抗并确保为所有人伸张正义。凭借“模拟联合国”,学生们有机会能成为年轻的外交官、辩手和批判性思维者,并能从小练习外交和口才。
自去年秋季正式推出我们的中学项目以来,启明星的学生们通过“模拟联合国”社团就能锻炼上述能力。上周六,来自于6年级至8年级的六名学生自豪地代表启明星双语学校参加了北京顺义国际学校首届“校际模拟联合国——青年组(中学小型模拟联合国)”比赛。
辩题覆盖范围广泛,包括环境、人权和裁军,我们的学生舌战其他学校参赛者,他们分别来自北京德威英国国际学校、北京英国学校、青苗国际双语学校和主办方北京顺义国际学校。比赛当天,参赛者们个个神采飞扬、各抒己见,不仅碰撞出思想的火花也结交了新朋友,大家都感到不虚此行!
与模拟联合国比赛不同,我们的中文辩论队在课堂“Passion Project”期间、个人午餐时段和休息时间磨练谈判技巧。周六举行的2017年“百汇杯”第二届国际学校中文辩论赛(初中组)是启明星双语学校的首秀!
这场辩论赛在北京德威英国国际学校举行,共有19家国际学校参加此次比赛。其中启明星共有来自6年级和7年级的两支辩论队代表学校中学部参赛。围绕辩题“补习班在学生成长过程中是必要的还是不必要的?”展开辩论,启明星的学生们运用自身的辩论和批判性思维技巧对战北京世青国际学校、加拿大国际学校、大连美国国际学校和清华大学附属中学国际部。辩论队包括三名成员,一辩负责阐述本方观点,二辩负责抓住对方辩手观点中的纰漏并反攻,三辩负责总结本方观点并加以发挥和升华,形成令人信服的总结陈词。
比赛结束,捷报传来。在与几十名学生激烈交锋后,来自启明星的七年级学生张晰敖(Leo Zhang)获初中组优秀辩手奖。我们向他表示衷心祝贺!
在启明星,我们的目标不仅是培养学生优秀的双语能力,同时也要确保他们成长为真正的全球学习者和思考者,富有社会责任心且深切关心我们的世界。为此,我们将继续倾尽全力实现目标。
启明星双语学校的学生们一直都在课堂内外有着优异的双语表现。“Dragon”是我们为丰富学生课后生活而制定的项目,作为该项目的一部分,启明星为中学生们提供备受欢迎的 “模拟联合国(MUN)”项目。
同时,在课堂期间,我们中学以探究为侧重点的课程也让我们的学生有大量机会可以练习批判性思维,培养团队合作精神。学生们在上周六有机会得以检验自己的中英文实力。
联合国的宗旨和价值是支持外交、反对武力对抗并确保为所有人伸张正义。凭借“模拟联合国”,学生们有机会能成为年轻的外交官、辩手和批判性思维者,并能从小练习外交和口才。
自去年秋季正式推出我们的中学项目以来,启明星的学生们通过“模拟联合国”社团就能锻炼上述能力。上周六,来自于6年级至8年级的六名学生自豪地代表启明星双语学校参加了北京顺义国际学校首届“校际模拟联合国——青年组(中学小型模拟联合国)”比赛。
辩题覆盖范围广泛,包括环境、人权和裁军,我们的学生舌战其他学校参赛者,他们分别来自北京德威英国国际学校、北京英国学校、青苗国际双语学校和主办方北京顺义国际学校。比赛当天,参赛者们个个神采飞扬、各抒己见,不仅碰撞出思想的火花也结交了新朋友,大家都感到不虚此行!
与模拟联合国比赛不同,我们的中文辩论队在课堂“Passion Project”期间、个人午餐时段和休息时间磨练谈判技巧。周六举行的2017年“百汇杯”第二届国际学校中文辩论赛(初中组)是启明星双语学校的首秀!
这场辩论赛在北京德威英国国际学校举行,共有19家国际学校参加此次比赛。其中启明星共有来自6年级和7年级的两支辩论队代表学校中学部参赛。围绕辩题“补习班在学生成长过程中是必要的还是不必要的?”展开辩论,启明星的学生们运用自身的辩论和批判性思维技巧对战北京世青国际学校、加拿大国际学校、大连美国国际学校和清华大学附属中学国际部。辩论队包括三名成员,一辩负责阐述本方观点,二辩负责抓住对方辩手观点中的纰漏并反攻,三辩负责总结本方观点并加以发挥和升华,形成令人信服的总结陈词。
比赛结束,捷报传来。在与几十名学生激烈交锋后,来自启明星的七年级学生张晰敖(Leo Zhang)获初中组优秀辩手奖。我们向他表示衷心祝贺!
在启明星,我们的目标不仅是培养学生优秀的双语能力,同时也要确保他们成长为真正的全球学习者和思考者,富有社会责任心且深切关心我们的世界。为此,我们将继续倾尽全力实现目标。