×

登录

人物聚焦:启明星三里屯校区小学部校长Kari King

下周,启明星三里屯校区小学部候任校长Kari King女士将到访北京。King女士来自美国,目前工作和居住在巴拿马。King女士非常期待此次来访,她将由巴拿马直接前往北京。King女士希望借此加深对艾毅和启明星的全面了解,进而真正融入艾毅和启明星大家庭。她将走进校园,步入课堂,与学生们零距离互动,并将与教职员工和学生家长们展开亲切交谈。当然,她也期望此次中国之旅能有更多收获和别样体验!

King女士到访前,我们对她进行了系列专访。希望您对King女士及其教育理念等能有更加全面和细致的了解。

1. 什么原因让你决定成为一名教育者?

我相信,我为教育而生。我的母亲是一名特殊教育教师,因此我的整个青少年时代都在学校中度过。周遭满是为孩子、家庭和社区无私奉献着的人们,他们重视成长和知识,一直无怨无悔、不知疲倦地默默付出着。当选择职业发展道路时,我自然而然的就决定将我的一生都奉献给教育事业。在我的职业生涯中,我不断从身边典型汲取精神养分,是他们的呕心沥血、诲人不倦和对教育事业的无限激情,在一直激励着我不断前行。在我的求学生涯中,师长们向我传道受业解惑的同时,也在无条件的支持和鼓励着我,他们使我不断发现自我并超越自我。正是因为他们的存在,我坚信教育是变革之本。

2. 请举例说明你是怎样的教育者?

在目前任职的学校,我从一开始即参与组织头脑创新思维竞赛(又称目的地想象)和书战项目。头脑创新思维竞赛有助于培养和提高学生的创造性思维能力、独立思考能力和团队协作能力;书战项目则激励学生热爱文学和追求知识。书战团队在创立之初只有三位成员。我们积极与学校图书馆联系协调,确保在整个学年能为团队成员提供充足的图书资源支持。最终,创始团队不负众望荣获年度冠军。对于头脑创新思维竞赛来说,我不仅负责项目组织管理工作,同时也积极投身到每周的具体实践、方案设计、社区参与和家长教育等。最终,我们在拉丁美洲地区总决赛中荣获第三名。这些经历对我而言极为重要,并不是因为我们的学生取得了优异成绩,而是因为我们的团队能够克服困难、坚守承诺并且得到全校师生的鼎力支持。我从未感到如此自豪。

Kari与首次参加书战即获冠军的“三个勇敢的女孩”

3. 是什么原因让你决定前往美国以外的国家继续从事教育事业?

在职业生涯之初,我有幸加入一所十分开明和善于提供支持的公立学校。在我担任公立学校教师期间,我接触到来自世界各地的学生和家庭。这些经历和交往使我对世界充满好奇,在家人、朋友和同事的支持和鼓励下,我找到了属于我自己的国际教育之路。

4. 作为一名教育者,国际教育经历对你有何影响?

国际教育经历在方方面面彻底改变了我。对我影响最深刻的是,国际教育使我更加善解人意,并让我成为一名善于反思的教育者和终身学习者。


5. 是什么让你决定加入启明星?

从我开始了解启明星那刻起,我便深知和启明星的结合是非常理想和明智的。启明星的使命和愿景也真实契合我个人的教育理念,重视品格培育和创新型思维亦是当下启明星向学生做出的郑重承诺。以新校区的开设为契机,有助于构建和培养专注于真正学习教育的社群。

6. 你希望能为启明星带来那些改变?

我希望,启明星三里屯校区能够遵循渐进式教育灌输理念,并以此为基础,构建和谐融洽的社群关系和协作方式。家校协作可以采取不同方式,但是,为了形成行之有效的合作关系,你需要了解你的孩子,你所在的地区和社区。学习永无止境。通过共同努力,我们能够确保为学生更好适应快速变化发展的世界提供充足准备和强力支撑。

Kari带领3至5年级学生举行首场咨询会

7. 来到中国,你有哪些感受?

我和我的丈夫对即将来到中国工作和生活感到非常激动!启明星双语学校和中国向我提供了一个让我终身受益的机遇,并在职业发展和个人成长上开阔了视野。我对于悠久的中国历史和独特的文化底蕴非常感兴趣。殷切期待能成为启明星大家庭的一员。

8. 说到教育,你的个人座右铭是什么?

“必须教会孩子如何去思考,而不是告诉他们该思考什么。” —— 玛格丽特·米德

在这个不断变化发展的世界,我们需着重培养学生具备必备技能和能力,让他们能成为积极乐观的社会公民。并非单纯记忆和效仿,而是学习如何独立思考。一旦具备独立思考能力,他们会具备创造能力和思辨能力,与此同时,他们也便能够独立应对纷繁复杂的世界。

如需获取三里屯校区更多信息,欢迎预约参加5月13日(周六)举行的信息分享会!

人物聚焦:启明星三里屯校区小学部校长Kari King

下周,启明星三里屯校区小学部候任校长Kari King女士将到访北京。King女士来自美国,目前工作和居住在巴拿马。King女士非常期待此次来访,她将由巴拿马直接前往北京。King女士希望借此加深对艾毅和启明星的全面了解,进而真正融入艾毅和启明星大家庭。她将走进校园,步入课堂,与学生们零距离互动,并将与教职员工和学生家长们展开亲切交谈。当然,她也期望此次中国之旅能有更多收获和别样体验!

King女士到访前,我们对她进行了系列专访。希望您对King女士及其教育理念等能有更加全面和细致的了解。

1. 什么原因让你决定成为一名教育者?

我相信,我为教育而生。我的母亲是一名特殊教育教师,因此我的整个青少年时代都在学校中度过。周遭满是为孩子、家庭和社区无私奉献着的人们,他们重视成长和知识,一直无怨无悔、不知疲倦地默默付出着。当选择职业发展道路时,我自然而然的就决定将我的一生都奉献给教育事业。在我的职业生涯中,我不断从身边典型汲取精神养分,是他们的呕心沥血、诲人不倦和对教育事业的无限激情,在一直激励着我不断前行。在我的求学生涯中,师长们向我传道受业解惑的同时,也在无条件的支持和鼓励着我,他们使我不断发现自我并超越自我。正是因为他们的存在,我坚信教育是变革之本。

2. 请举例说明你是怎样的教育者?

在目前任职的学校,我从一开始即参与组织头脑创新思维竞赛(又称目的地想象)和书战项目。头脑创新思维竞赛有助于培养和提高学生的创造性思维能力、独立思考能力和团队协作能力;书战项目则激励学生热爱文学和追求知识。书战团队在创立之初只有三位成员。我们积极与学校图书馆联系协调,确保在整个学年能为团队成员提供充足的图书资源支持。最终,创始团队不负众望荣获年度冠军。对于头脑创新思维竞赛来说,我不仅负责项目组织管理工作,同时也积极投身到每周的具体实践、方案设计、社区参与和家长教育等。最终,我们在拉丁美洲地区总决赛中荣获第三名。这些经历对我而言极为重要,并不是因为我们的学生取得了优异成绩,而是因为我们的团队能够克服困难、坚守承诺并且得到全校师生的鼎力支持。我从未感到如此自豪。

Kari与首次参加书战即获冠军的“三个勇敢的女孩”

3. 是什么原因让你决定前往美国以外的国家继续从事教育事业?

在职业生涯之初,我有幸加入一所十分开明和善于提供支持的公立学校。在我担任公立学校教师期间,我接触到来自世界各地的学生和家庭。这些经历和交往使我对世界充满好奇,在家人、朋友和同事的支持和鼓励下,我找到了属于我自己的国际教育之路。

4. 作为一名教育者,国际教育经历对你有何影响?

国际教育经历在方方面面彻底改变了我。对我影响最深刻的是,国际教育使我更加善解人意,并让我成为一名善于反思的教育者和终身学习者。


5. 是什么让你决定加入启明星?

从我开始了解启明星那刻起,我便深知和启明星的结合是非常理想和明智的。启明星的使命和愿景也真实契合我个人的教育理念,重视品格培育和创新型思维亦是当下启明星向学生做出的郑重承诺。以新校区的开设为契机,有助于构建和培养专注于真正学习教育的社群。

6. 你希望能为启明星带来那些改变?

我希望,启明星三里屯校区能够遵循渐进式教育灌输理念,并以此为基础,构建和谐融洽的社群关系和协作方式。家校协作可以采取不同方式,但是,为了形成行之有效的合作关系,你需要了解你的孩子,你所在的地区和社区。学习永无止境。通过共同努力,我们能够确保为学生更好适应快速变化发展的世界提供充足准备和强力支撑。

Kari带领3至5年级学生举行首场咨询会

7. 来到中国,你有哪些感受?

我和我的丈夫对即将来到中国工作和生活感到非常激动!启明星双语学校和中国向我提供了一个让我终身受益的机遇,并在职业发展和个人成长上开阔了视野。我对于悠久的中国历史和独特的文化底蕴非常感兴趣。殷切期待能成为启明星大家庭的一员。

8. 说到教育,你的个人座右铭是什么?

“必须教会孩子如何去思考,而不是告诉他们该思考什么。” —— 玛格丽特·米德

在这个不断变化发展的世界,我们需着重培养学生具备必备技能和能力,让他们能成为积极乐观的社会公民。并非单纯记忆和效仿,而是学习如何独立思考。一旦具备独立思考能力,他们会具备创造能力和思辨能力,与此同时,他们也便能够独立应对纷繁复杂的世界。

如需获取三里屯校区更多信息,欢迎预约参加5月13日(周六)举行的信息分享会!

OTHER NEWS

BACK TO NEWS